Riigikogu kultuurikomisjoni esimees, sotsiaaldemokraat Peeter Kreitzberg
kirjutab homses Postimehes ilmuvas arvamusloos, et meie haridussüsteemi kujundab
planeerimise asemel võistlemine koos kõigi sellest tulenevate tagajärgedega. Ent
selle asemel tuleks tagada kõigile lastele võrdsed võimalused hariduse
saamiseks.
Väikese riigi jaoks ohtlikult suur majanduslik kihistumine on jõudnud paljude
teadvusse, seda toetav hariduslik kihistumine aga mitte. Meil pole kunagi olnud
nii palju edukaid gümnaasiumilõpetajaid kui praegu ja nii palju harimatuid või
viletsa haridusega noori kui praegu.
Meil on hariduse kättesaadavus tõsine probleem kõigil tasanditel. Kõigi
haridushädade algus ja peamine põhjus peitub laste varases eas, viletsas koduses
keskkonnas või puuduvas alushariduses.
Meil peab olema selge ülevaade kõigi laste kasvukeskkonnast. Kui vaja tuleb
omavalitsuse ja riigi toel seda oluliselt parandada, luues kõigile lastele
lasteaia ja -sõime kohad. Teeme selgeks, millal algab eesmärgistatud alusharidus
ja tunneme muret, et see oleks tagatud kõigile lastele.
Üheks meie haridusstrateegiliseks eesmärgiks peab saama kõigile kuni
18-aastastele noortele sobiva haridustee kindlustamine. Haridussüsteem tuleb
muuta oluliselt paindlikumaks.
Kvaliteetse hariduse kättesaadavuse huvides ütleks stopp võistlusele,
millisesse valda gümnaasium ehitada või alles jätta ja stopp võistlusele
õppivate peade eest. Primitiivne võistlus lõhub rohkem kui loob.
Võistluse asemel tuleb tagada haridusvõimalused kõigile sõltumata isiklikust
rahakotist, elukohast ja Eesti tingimustes – koolijuhi parteilisest
kuuluvusest.
Praegune koalitsioon lahendab osa probleeme ära, aga ka alustab mitmete
pikaajaliste eesmärkide elluviimist. Samas tahaks koos opositsiooni ja kõigi
asjast huvitatutega osaleda meie pikemaajaliste eesmärkide pidevas arutelus.
Peeter Kreitzbergi arvamusloo täisversiooni loe homsest Postimehest.
|
